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「ツムラ漢方マイスター制度」UMU利用頻度と本試験点数に相関関係。マイスターの実務成果の高さを証明
新人導入教育研修におけるUMU活用事例 〜Input偏重型研修からの脱却と、Output重視型研修への転換～
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