現代のビジネス環境は急速に変化しており、企業にとって次世代リーダーの育成は競争力を維持するための重要な要素となっています。リーダーシップの育成には、従業員が自律的に成長し続ける環境を整えることが不可欠です。

本記事では、科学的根拠に基づき、次世代リーダーの育成を実現するための効果的な方法について探ります。

 

自己決定理論とリーダーシップ育成

 

ハーバード大学のエドワード・デシ教授が提唱する自己決定理論に基づけば、人間のモチベーションは「自律性」「有能感」「関係性」の3つの基本的欲求が満たされることで高まります。

この理論をリーダーシップ育成に応用することで、従業員の内発的動機付けを高め、持続的な学習と成長を促進することができます。

自律性の確保

次世代リーダーを育成するためには、従業員に自律性を持たせることが重要です。過保護になりすぎても、期待しすぎなくてもいけません。バランスよく自立性を確保できるような仕組みを取り入れましょう。具体的には、以下のような取り組みが効果的です。

有能感の向上

リーダーシップを発揮するためには、自分が有能であると感じることが必要です。スタンフォード大学のキャロル・ドゥエック博士の研究によれば、成長の実感を得られるフィードバックが重要です。

また、自分が有能であると感じるために重要なことは、「他者から言われること」です。自分で自分が有能だと気づく人はほぼいません。そのため、上司は次世代のリーダーに、積極的なフィードバックを提供してあげる必要があります。

関係性の構築

職場での良好な人間関係は、リーダーシップ育成においても重要な役割を果たします。イリノイ大学の研究では、職場でのサポートが強いと感じる従業員は、より積極的に学習する傾向があるとされています。

 

次世代リーダーの育成には、自己決定理論に基づく環境づくりが不可欠です。自律性、有能感、関係性の3つの要素を満たすための具体的な方法を導入することで、従業員は自主的に成長し続けることができるようになります。これにより、企業全体の競争力が向上し、持続的な成長が可能となります。リーダーシップ育成のための科学的アプローチを導入し、次世代リーダーの輝かしい未来をサポートしましょう。

【執筆者】株式会社HYBRID THEORY　代表取締役　丸山裕之 氏
栃木県で公務員を経験し独立。ハーバード大学やスタンフォード大学などの論文や研究データ、脳科学・心理学の文献などを年間700冊読み込む。科学的に効果が実証された方法で社内研修や、組織構築を提供する株式会社HYBRID THEORYを設立。また、脳科学に基づいた学習方法を用いた学習塾を運営している。能力や才能に関わらず、誰でも結果の上がる「科学的に正しい方法」を伝えて、個人の人生の満足や会社の利益向上を目指している。

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